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安全究竟是為了誰(shuí)?這一議題雖已屢被探討,卻仍舊歷久彌新。每當(dāng)離家之際,家人總是反復(fù)叮嚀,務(wù)必注意安全。在這紛繁復(fù)雜、充滿挑戰(zhàn)的人生旅途中,安全不僅是庇護(hù)我們逐夢(mèng)前行的希望之光,更是我們享受家庭溫馨與幸福的唯一路徑。安全,絕非一時(shí)的思維火花,而是我們生來(lái)便需要恪守的行業(yè)鐵律。
在職場(chǎng)環(huán)境中,“安全”二字被頻繁提及,致使部分人自視甚高,自以為已是此中老手,能夠游刃有余地掌控作業(yè)安全。然而事實(shí)并非如此,從家至廠區(qū)的路途安全,班前會(huì)中的安全學(xué)習(xí),班組長(zhǎng)在部署工作時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全,交接班過(guò)程中思考的安全保障措施,以及在作業(yè)環(huán)節(jié)中時(shí)刻銘記的安全操作規(guī)程,無(wú)一不凸顯出安全的重要性。世事難料,我們所從事的行業(yè)本身就蘊(yùn)含著較高的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù),盡管工作艱辛,但很多時(shí)候,最大的威脅實(shí)則源自我們自身。倘若我們自身忽視安全,那么,又何談確保個(gè)人的安危呢?
在安全警示教育月期間,每日均會(huì)觀看警示案例視頻,而針對(duì)違章操作的自查自糾亦時(shí)刻在我們心中敲響警鐘。然而,在此之后,依然存在著大量我行我素的行為,諸如高空作業(yè)不佩戴安全帶、停送電操作隨意不懸掛警示牌、安全帽帶松弛未能有效固定等,此類行為模式無(wú)疑時(shí)對(duì)個(gè)人生命安全的極端漠視,亦是對(duì)整個(gè)家庭責(zé)任的嚴(yán)重缺失。我們不應(yīng)僅僅在學(xué)習(xí)時(shí)口頭宣稱將安全作為準(zhǔn)則,更需在實(shí)際工作中,以放大鏡般的細(xì)致審視我們的作業(yè)流程,確保無(wú)違規(guī)違章行為,從而避免安全事故的發(fā)生。
在我們身邊,安全事故屢見(jiàn)不鮮,而每一起事故的根源,均存在違章作業(yè)的情況。這些事故往往源于偷懶、明知故犯或僥幸心理,但當(dāng)事故發(fā)生的那一刻,生命已然消逝,家庭的天空瞬間崩塌,此時(shí)后悔已晚,畢竟生命僅有一次。安全究竟時(shí)為了誰(shuí)?這一道理人人皆知,過(guò)程亦清晰明了,然而結(jié)果卻時(shí)常令人遺憾。妻兒痛哭,年邁父母哀傷,但遺憾無(wú)法挽回任何損失。安全究竟為了誰(shuí)?
對(duì)于這一問(wèn)題,人人都能迅速給出答案,皆知曉安全是為了自己。然而,為何安全生產(chǎn)事故仍時(shí)有發(fā)生?其中,人的因素占據(jù)主導(dǎo)地位,眾人皆呼喚安全感,那么安全生產(chǎn)究竟為何物?它是遵章守紀(jì)的體現(xiàn),是安全承諾的的踐行,是崗位職責(zé)的履行,亦是互保聯(lián)保的落實(shí)。
安全始于自我。無(wú)論班前會(huì)如何教育、現(xiàn)場(chǎng)如何監(jiān)督,最終還是需要個(gè)人從內(nèi)心深處重視安全。在上崗前,應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn):今日工作的重點(diǎn)是什么?崗位存在哪些風(fēng)險(xiǎn)?作業(yè)環(huán)節(jié)存在哪些安全隱患,又該如何防范?只有真正重視自身安全,才能實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。
危險(xiǎn)源辨識(shí)至關(guān)重要。馬虎大意是最令人擔(dān)憂的行為,因?yàn)槿狈ι钊胨伎?。這種思維會(huì)對(duì)個(gè)人及工作安全生產(chǎn)極為不利影響。然而,許多人往往對(duì)此視而不見(jiàn),逐漸形成事故隱患。
總而言之,安全之事,無(wú)疑是為了我們自己。(德天公司:柏設(shè)永)
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